תדריך מס׳ 1 - הכנות לפני טיסה והתנהלות כללית

מכלול הטיסה

 

פתח דבר
הטיסה מוגדרת מהנעת המנוע ועד כיבויו.
לטיסה כפי שהגדרנו לעיל יש את התוכן שנבצע כל הקרקע ובאוויר במהלכה.
כמו כן, לכל טיסה יש מעטפת:
ההכנות שלפני הטיסה. שימוש בתחקיר וחומר נלמד כהכנה לטיסה.
תדריך לטיסה.
יציאה למטוס והכנתו להתנעה.
(הטיסה עצמה)
חזרה מהטיסה ואבטחת המטוס במקום החניה.
תחקיר לאחר הטיסה.

הכנות לפני טיסה

• לימוד נושא השיעור:
  הכרת אופן ביצוע התרגיל.
  ידיעת נתוני התרגיל בע"פ.
  חיבור בין תרגילים.
• תכנון איזור הטיסה ו/או השדה (בשעורי הקפות):
  מאפיינים, גבולות, גבהים, מקומות/צירים בולטים.
• תכנון שמירת איזור וסדר תרגילים בהתאם למגבלות האיזור.
• ידיעת נתוני הטיסה אל/מ איזור האימון/שדה האימון:
  נתיב, קשר, זע"ט, נקודות דיווח.
  כיוונים וטווחים ראשיים: בנתיבי הטיסה, נקודות דיווח לשדה הבית, מרכזי איזור לשדה הבית (חשוב בשלב תרגול חירומים)
  כיוונים ומרחקים של עזרי ניווט רדיו (לאחר שלב מכשירים)
• חזרה על ההודעות הנדרשות בקשר והתשובות הצפויות מהמגדל/בקרה.
• הכנת חומר לטיסה משלב מכשירים ואילך.
  ציוד מיוחד – משקפיים, שעון עצר, מפת ניווט דף תכנון ניווט וכו'
• מטאורולוגיה צפויה.
• מגבלות טיסה צפויות.
• חזרה על תדריך כיתתי (במידת הצורך).
• מעבר על תחקיר מטיסה קודמת וחשיבה על תיקונים נדרשים.

הגעה לשדה התעופה ולחדר מבצעים

• הסתכל סביב ולמעלה ובחן את מזג האויר בשדה.
• הסתכל על שק הרוח.
• דע מסלול בשימוש.
• הסתכל סביב למקום חניית מטוסך.

 

 

מטרת התדריך

• יצירת תאום ציפיות של החניך והמדריך.
• הכרות עם מעטפת הטיסה (אותה אנו מתדרכים).
• המדריך מעריך את רמת ההכנה והידע של החניך.
• חזרה על עיקרי הדברים ומתן דגשים לביצוע.
• מעבר על נקודות לשיפור מטיסה קודמת.
• ציון מגבלות, נושאים חשובים סביב הטיסה.
• הצבת הישג/יעד נדרש מהטיסה.
• דגשי בטיחות.

תדריך לפני טיסה

• הצגת נושא הטיסה העיקרי.
• הצגת המטוס והצוות.
• לוודא מסמכים דרושים: מטוס וטייס/ים.
• שדה התעופה ממנו יוצאים.
• שדה התעופה אליו טסים (לציין אם זו טיסה מקומית).
• נתיב, איזור, טיסה מעל שדה המוצא ו/או היעד.
• מזג האויר בכל האזור בו טסים (ובדיקת חוקיות).
• הודעות לטייס (NOTAM) – הצגת מגבלות (במידה וקיימות).
• מגבלות אחרות – לו"ז מטוס, טייסים, שדה התעופה וכו'.
• מעבר על סדר הטיסה.
• דגשים לאופן הביצוע של התכנים בטיסה: דגשים מתחקירים קודמים ומהתדריך הכיתתי.
  טעויות ותיקונן.
• סיכום: הישג/ים נדרש/ים בטיסה זו.
• בטיחות (כל תדריך מסתיים בדגשי בטיחות לטיסה).

יציאה לטיסה

• הכנת ניירת לטיסה:
  • ספר מטוס ללא תקלות פתוחות, מסמכי מטוס.
  • משקל ואיזון.
  • תעודות ורישיונות טיס.
• לוודא שלוקחים איתנו למטוס:
  • אוזניות, ספר מטוס, אביזרים נלווים לבדיקת המטוס (במידת הצורך).
  • חומר וציוד נלווה לטיסה (במידה  ויש).
  • ציוד אישי חיוני (מה שלא נחוץ להשאיר בבקשה על הקרקע).
•  
• וודא אפוד זוהר בכניסה לשטח מבצעי.
• בדרך למטוס תן מבט כללי על המטוס וסביבתו, בחן דברים מיוחדים/לא מוכרים על המטוס ובסביבתו; בדוק מכשולים מסביב.
• לאחר בדיקת המטוס:
  • וודא פתיחת שורה בספר המטוס.
  • וודא מילוי פרטי הטיסה (עפ"י תקנות הטיס), באיה תעופה מלוי אפליקציה וקבלת משוב באימייל.

חזרה מטיסה

• לא להיכנס לעמדת החניה בפרעות (לדוגמא: סיבוב מטוס למקום בעזר המנוע).
• עמוד בניצב לקו החניה, כבה מנוע, וודא מצתים כבויים (מפתח מחוץ למתג) ומצבר כבוי.
• לפני דחיפת המטוס למקומו:
  • וודא אפוד זוהר בשטח המבצעי.
  • וודא חגורות נעולות.
• הכנס את המטוס לעמדת החניה.
• יש לעגן את המטוס בחבלי הקשירה.
• וודא: נועל הגאים, כיסוי פיטו, ומגן שמש פרוס בחלון קדמי.
• לוודא שלוקחים איתנו מהמטוס, כל מה שהבאנו:
  • אוזניות, ספר מטוס, אביזרים נלווים לבדיקת המטוס (במידת הצורך).
  • חומר וציוד נלווה לטיסה (במידה  ויש).
  • ציוד אישי חיוני (מה שלא נחוץ להשאיר בבקשה על הקרקע).
• וודא השארת מטוס נקי מלכלוך ואשפה.
• נעל את המטוס (במידת האפשר)

תחקיר לאחר טיסה

• התחקיר מהווה אבן יסוד של הטיסה והוא המפתח לטיסה הבאה.
• ניתן לתחקר את הטיסה בצורות שונות (להלן אחת האפשרויות).
• מומלץ לחניך לנהל מחברת תחקירים ולשמור את תחקירי כל הטיסות.
• עיקר התחקיר צריך להיות של החניך.
• לא להצניע ביצועים טובים, יש לציין אותם ולשמר אותם לטיסות הבאות (גם מביצוע נכון לומדים).
• המדריך יוודא שהחניך הבין את טעויותיו וכיצד עליו לתקן אותן.
• יש חשיבות שבסיום התחקיר יהיה ברור ויסוכמו:
  • נושאים/ביצועים טובים שיש לשמר.
  • טעויות שיש לתקן.
• יש לעבור על אירועים חריגים ובטיחות.

תחקיר לאחר טיסה

• הצגת נושא הטיסה העיקרי.
• מעבר על סדר הטיסה.
• אופן הביצוע של התכנים בטיסה:
• ביצועים טובים ושימורם.

• טעויות ותיקונן.
• לבדוק אם יש טעות משותפת לנושאים שונים.

• לוודא הבנה של החניך.
• לבדוק שיש רישום/תיעוד במחברת (יעזור בהכנת הטיסה הבאה).
• סיכום: עמידה בהישג/ים נדרש/ים בטיסה זו.
• מעבר על אירועים חריגים וסיכום בטיחות (כל תחקיר מסתיים בדגשי בטיחות לטיסה).